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      1、 《漢字家園②》綜合資料
      教材分析課文是以“火”字家族為主的看圖識字??撾難∪×擻肱脞坑泄氐囊恍┐視?,并配有相關的圖片和語句,圖片便于學生直觀地了解這些詞語的意思。而且語句的內容都和學生的日常生活緊密相...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-20  人氣:91  [查看詳細]
        2、 長春版《秋天來了》綜合資料
        [板塊說明]一提起秋天,人們就會想到金黃的麥穗、火紅的高粱、沉甸甸的谷子秋天是美麗的季節,秋天是收獲的季節,秋天給人美的享受。本板塊以秋天為主題,編排了《秋天來了》《秋天的味道》《我們去聽秋的聲音》3...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-20  人氣:343  [查看詳細]
          3、 《老海龜的悲劇》教學設計
          一、創設情境,故事導入. 1.同學們,還記得“龜兔賽跑”的故事嗎?誰能帶領大家一同來回憶一下這個小故事呢?(請同學用自己的話來講一講) 2.現在你能告訴老師這是一只怎么樣兔子,...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:1025  [查看詳細]
            4、 表達《我來介紹書》教學設計
            教學目標:1、引導學生仔細觀察書籍,了解書的外觀和內部組成部分。2、通過交流和表達讓學生了解書的種類。3、鼓勵學生走進圖書館,了解書,多讀書,讀好書。4、讓學生發現讀書的樂趣,激發學生讀書的熱...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:400  [查看詳細]
              5、 第二課時《報酬》教學設計
              教學目的: 1、體會書記是人類最寶貴的精神財富,激發學生熱愛讀書的興趣?!?、能用普通話正確、流利,有感情朗讀課文?!?、讀懂課文內容。教學重點:體會為什么說巴羅先生讓“我”讀...
              來源:本站整理  作者:付麗  日期:2009-08-25  人氣:654  [查看詳細]
                6、 《一張美麗的紅楓葉》教學設計
                教學目標: 1、認識七個生字,會寫九個生字?!?、正確流利有感情地朗讀課文。能根據提示復述課文?!?、品味文章的語言,體會小青蛙熱愛讀書以及小動物之間友善和諧的關愛之情;激發學生熱愛讀書、熱愛生活的情...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:946  [查看詳細]
                  7、 表達《寫一種小動物》教學設計
                  一、教學內容《寫一種小動物》是長春版語文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達。這一習作要求學生選擇一種喜愛的小動物來進行練筆。二、教學目標1.認真觀察一種小動物,把小動物的樣子、生活習性及可愛之處有條理...
                  來源:本站整理  作者:王曉冬  日期:2009-08-25  人氣:1227  [查看詳細]
                    8、 長春版《鳥》教學設計
                    教材分析:這是第九板塊的最后一篇課文,選的是唐朝大詩人白居易的一首詩《鳥》。這首詩用平白如話的語言、生動形象的比喻,告誡人們要愛護鳥類。從這首詩可以看出,我們的祖先早就有“環保意識&rdq...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:557  [查看詳細]
                      9、 《義務領航員》教學設計
                      教材分析:本課講述了一個神奇的故事。在一只白海豚的帶領下一條條海輪平安順利地通過了一條地形復雜,經常發生事故的海峽??撾撓糜琶賴撓镅韻蛭頤墻檣芰巳死囁砂吶笥?--海豚。教學目標: 1、認識本課的14...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:582  [查看詳細]
                        10、 表達《信的旅行》教學設計
                        教學內容:三年級語文上冊第八版塊的表達。教學目標: 1、了解和掌握寫信的方法,產生愿意寫信的愿望?!?、了解寫信的基本格式?!?、學會寫信,在交流中使別人了解自己。教學重點: 1、學會寫信,格式正確。...
                        來源:本站整理  作者:王曉冬  日期:2009-08-25  人氣:587  [查看詳細]
                          11、 《七子之歌——澳門》教學設計
                          教材分析: 《七子之歌》是聞一多先生創作的組詩之一。“七子”是指當時被帝國主義侵占的香港、澳門、臺灣等七個地方)。詩人用擬人的手法將七處“失地”比作遠離...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:795  [查看詳細]
                            12、 表達《生活中的見聞》教學設計
                            一、教學目標:1、知道什么是生活中的見聞。2、能比較有條理地口述一段話,敘述自己所見或所聞的事,做到語句通順、連貫。3、初步培養學生在日常生活中留心觀察周圍事物的習慣。二、教學重、難點能按一定的...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:831  [查看詳細]
                              13、 《海洋的研究》教學設計
                              [教材分析]大海是學生既熟悉又陌生的事物。它和我們的生活息息相關。這次綜合學習活動安排的目的就是讓學生走進海洋,了解海洋。[學情分析]指導學生從不同的方面走進海洋,選自己感興趣的方面,選不同的匯報形式...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:142  [查看詳細]
                                14、 教學目標: 1、認識2個生字,會寫3個生字?!?、朗讀詩歌,背誦詩歌?!?、通過對比讀的方式感受大海的美麗?!?、能感受大海的藍、寬、清,以及小作者對大海的喜愛。教學重點: 1、通過對比讀的方式感受大...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人氣:830  [查看詳細]
                                  15、 長春版《海浪》教學設計
                                  教材分析 《海浪》是版塊的第一篇課文,是一篇現代詩。在本版塊中起到引領全版塊的作用。這首現代詩篇幅短小,共五個詩節。講述了一家三口用不同的方式,表現出對大海的愛。爸爸是聽海(第一詩節)—&...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:2438  [查看詳細]
                                    16、 《熱門話題》教學設計
                                    教學目標1.激發習作的興趣,增強習作的自信心。2.能按照一定順序寫清楚熱門話題的內容,寫清自己的感受。3.學會修改自己的習作。教學重點能按照一定順序寫清楚熱門話題討論的內容,寫清自己的感受。教學...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:762  [查看詳細]
                                      17、 《未來書包 鼠標》教學設計
                                      [教材分析] 這是本組幽默的第二部分。也是由兩幅圖畫和一個韻文組成。第一幅圖畫向我們展示的是未來書包的樣子。那一個電腦書包,屏幕代替了原來書包的書籍、鍵盤代替了文具。進入電子時代的書包是方便與輕捷的,...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:790  [查看詳細]
                                        18、 《省事多了 休想贏我》教學設計
                                        <教學目標> 1、認識2個生字,會寫2個生字?!?、培養學生欣賞漫畫的興趣,體會幽默帶來的樂趣,以及給人帶來的思考。(原目標中還有一條“學習幽默的智慧”不要,學習中體會不明顯)...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:413  [查看詳細]
                                          19、 表達《養花趣事》教學設計
                                          教材分析:這是一次通過養花而對學生進行的表達訓練。要求學生在學習本板塊的全部內容之后,通過自己動手或者留心觀察周圍人是如何養花的,再和別人進行交流,表達養花過程中的趣事。這次表達共分為四部分:實踐、觀...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:1288  [查看詳細]
                                            20、 長春版《窗外》教學設計
                                            教學目標: 1.真切感受到四季的變化之美,憧憬淳樸的鄉村生活,思考大自然的現狀與未來?!?.關注具體的詞句,感受北國鄉村的美麗景色?!?.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,表現對大自然的喜愛之情。...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:1424  [查看詳細]
                                              21、 長春版《我從山里回》教學設計
                                              教材分析: 這首山歌熱情地歌頌了山里的美景和風土人情。第一節主要寫了山里的風光美,第二節描寫了山里的生活美。詩中有山有水,有香有色,有畫有歌,有情有趣,給人全方位的審美體驗。在學習時重點是想象詩中描寫...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:1073  [查看詳細]
                                                22、 《鄉村里的大花園》教學設計
                                                教材分析: 這篇散文描述的是“我”的家鄉村里的大花園中的美麗情景。第一二三自然段描寫了蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱的色彩、姿態。第四自然段描寫了園中光芒四射的太陽。第五自然段運用擬人...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:2911  [查看詳細]
                                                  23、 長春版《小小的山村》教學設計
                                                  教材分析: 這是一篇散文,作者通過對坐落在山谷里的美麗的小山村的描寫,抒發了對美麗的小山村的喜愛之情,語言質樸,用詞準確,比喻貼切,首尾呼應。作者以問句開篇,用一個“山環水繞”...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:3270  [查看詳細]
                                                    24、 長春版第五冊《學會傾聽》教學設計
                                                    學會傾聽是一種良好的行為習慣,傾聽別人講話也是一種文明的行為,能聽懂別人講話的意思,能是一種重要的能力,只有把話聽明白,才能講明白。本次表達中在培養傾聽的能力,養成會傾聽的好習慣。教學目標: 1、學會...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:328  [查看詳細]
                                                      25、 《走進圖書館》教學設計
                                                      本課在有意識的培養學生養成愛讀書,了解圖書館,樂于走進圖書館的習慣,通過學生的實踐活動使學生了解圖書館這一機構的作用,要求和相關規定。教學目標: 1、學會安排活動的步驟,合理制定方案?!?、了解圖書館...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:190  [查看詳細]
                                                        26、 表達《修改自己的習作》教學設計
                                                        教學目標 1、認識4種常用的修改符號:添字符號、調序符號、刪去符號、修改符號,掌握簡單的修改方法?!?、了解修改的意義,養成修改習作的習慣。教學重點:認識4種常用的修改符號:添字符號、調序符號、刪去符...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:233  [查看詳細]
                                                          27、 長春版第五冊《漢字家園④》教學設計
                                                          教學目標: 1、認識本課12個生字,會寫9個生字?!?、了解目字旁表示的意義?!?、積累與目字旁有關的成語,和描寫眼神的名段。教學重點:認識本課12個生字,會寫9個生字。教學難點:了解目字旁表示的意義...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:211  [查看詳細]
                                                            28、 長春版第五冊《漢字家園③》教學設計
                                                            教學目標: 1、認識本課3個生字,會寫8個生字,掌握多音字“臂” 2、積累與人體各部位名稱有關的成語或名言警句?!?、了解人體各部位名稱,并產生愛護自己身體的意識。教學重點: ...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:229  [查看詳細]
                                                              29、 《漢字家園②》教學設計
                                                              教學目標: 1、認識本課的13個生字,會寫10個生字,掌握多音字“調”?!?、了解火字旁和四點底所表示的意思?!?、初步了解烹調的一些方法,培養熱愛生活的情趣。教學重點:認識本...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人氣:243  [查看詳細]
                                                                30、 《漢字家園①》教學設計
                                                                板塊目標: 1、會認33個生字,會寫37個生字,認識“茄、調、臂”3個多音字?!?、認識并學會使用4種修改符號?!?、了解帶有草字頭、火字旁、四點底和月字旁的字?!?、積累好的...
                                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-23  人氣:428  [查看詳細]
                                                                 三年級上冊   34   30   1/2頁   首頁   1   2      GO